112-1學期各班級上課方式注意事項

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因應新型冠狀病毒疫情防疫降階，請各位同學參考本篇的注意事項進行課程。

【數位】

使用「Google雲端協作工具」以數位教學方式為主，「線上課程」的同學進行遠距課程，「混合課程」恢復面對面上課的週次，詳細日期將另行公告。
連線軟體：「Zoom」。
適用班級：

  1. 『JEPHC-Wed2019 日語數位學習歷程混合課程』。
  2. 『JEPOC-Sat2019 日語數位學習歷程線上課程』。
  3. 『JEPTC-Lai2023 日語數位學習歷程個人課程』

【大學】

教室課程結合數位教學方式進行，每週必須完成線上指定課題作為平時評量成績參考。
數位教學：「Google雲端協作工具」。
適用班級：

  1. 『日文一（上）』。
  2. 『N3高教深耕日檢班』

【高中】

教室課程結合數位教學方式進行，每週必須完成教室與線上指定課題作為平時評量成績參考。
重要注意事項之公佈，課堂練習問卷調查之結果以及課程講義引用之參考資料請參閱「日語課程資料整理」頁面。
※防疫需求或其他原因請假缺席的同學，請務必瀏覽「日語課程資料整理頁面」以確認每週課程進度。
數位教學：「Google雲端協作工具」。
適用班級：

  1. 『多元選修日語』。

【國中】

教室課程結合數位教學方式進行，但暫不使用課程資料整理頁面。
數位教學：「Google雲端協作工具」。
適用班級：

  1. 『初級日語』。

若有任何疑問煩請「聯絡我們」，謝謝。

111-2學期學習歷程檔案審核

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111-2學期高中同學若想提交學習歷程檔案進行審核，請先注意下述事項：

  • 請詳細閱讀「學生學習歷程檔案系統」之公告訊息「標題：111年學習歷程平台資料確認及操作說明會」中的附加檔案『學習歷程平台操作說明(學生版).pdf』，以了解如何上傳檔案以供審核。
  • 請上傳最後一週由老師指導後修改完畢之PDF檔案。若尚未經過老師批改的檔案請依照課程中介紹之學習歷程檔案架構要求，上傳「封面」+「選課原因」+「課程練習講義之照片與心得五份以上／影音檔案製作流程與製作心得、參考出處擷圖說明」+「課程心得」等所有項目均完成的檔案。
  • 請依照課程中介紹之檔案製作方式，以「PDF檔案（容量小於4MB）」提交。
  • 影音檔的提交為動態成果時以自製內容為主，靜態成果的同學建議納入講義『成果記錄』中「課題一」或「課題二」的內容。將錄製完成的影音檔案上傳至YouTube後以「不公開」的方式提供超連結，或是將檔案壓縮至容量限制內直接上傳系統。
  • 務必取好檔名，格式為「班級+座號+姓名」，「11101安妮亞」。
  • 請再次檢查是否有錯別字或是語句不通順之處，避免往返修改超過期限。

老師審核結果會寄送至同學的電子郵件信箱，請注意收信並確認審核結果。
若有檔案製作等相關疑問，可利用「日語課程資料整理」頁面中提供之「提問表單」提出問題。

111-2學期各班級上課方式注意事項

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因應新型冠狀病毒疫情，請各位同學參考本篇的注意事項進行課程。

【數位】

「線上課程」的同學持續原本的上課方式維持遠距課程，「混合課程」將視疫情趨緩情況恢復面對面上課的週次。
連線軟體：「Zoom」。
適用班級：

  1. 『JEPHC-Wed2019 日語數位學習歷程混合課程』。
  2. 『JEPOC-Sat2019 日語數位學習歷程線上課程』。

【大學】

遵照校內公告之規範進行面對面課程，原數位教學方式不受影響。每週需完成線上指定課題視為平時評量成績參考。
數位教學： 「Google雲端協作工具」。
連線軟體： 「Microsoft Teams」。
適用班級：

  1. 『日文一（下）』。

【高中】

遵照校內防疫規定進行面對面課程，原數位教學方式不受影響。
重要注意事項之公佈，課堂練習問卷調查之結果以及課程講義引用之參考資料請參閱「日語課程資料整理」頁面。
※防疫需求或其他原因請假缺席的同學，請務必瀏覽「日語課程資料整理頁面」以確認每週課程進度。
數位教學：「Google雲端協作工具」。
適用班級：

  1. 『多元選修日語』。

【國中】

遵照校內防疫規定進行面對面課程，採用數位教學方式但暫不使用課程資料整理頁面。
數位教學： 「Google雲端協作工具」。
適用班級：

  1. 『初級日語』。


若有任何疑問煩請「聯絡我們」，謝謝。